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《分数的产生和意义》

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课件介绍

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《分数的产生和意义》

【教学内容】:人教版五年级数学下册《分数的产生和意义》。

【三维目标】:

1、知识与技能:知道分数是在人们的日常生活和生产实践中产生的,能正确理解单位“1”, 掌握分数的意义以及分数单位的意义。

能对具体情景中分数的意义作出解释。

2、过程与方法:通过观察、分析、讨论等活动理解分数的意义,培养学生抽象、概括的能力,提高类比、迁移能力和自主探索能力。

3、情感态度与价值观:感受数学知识是在人类的生产和生活实践中产生的,培养学生对数学的兴趣,树立学习数学的能力。

【教学重点】:建立单位“1”的概念,理解分数的意义。

【教学难点】:对单位“1”的理解。

【教学方法】:创设情境、引导分析,抽象概括。

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