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乘法分配律及简单应用

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课件介绍

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乘法分配律教学设计

中山路小学 郭晓燕

教学内容:冀教版义务教育课程标准实验教科书四年级(下册)第54页的例题和第55页的相关练习。

教学目标:

1.从学生已有经验出发,通过观察、类比、归纳、验证等活动,引领学生经历探索乘法分配律的过程,理解并掌握乘法分配律。

2.通过变换、联想等方法深化和丰富学生对乘法分配律的认识,增强学生学习数学的兴趣。

3.渗透“由特殊到一般,再由一般到特殊”的认识事物的方法,培养学生发现问题、主动探索的意识,提高学生的数学思维能力。

教学过程:

一、复习导入

师:前几节课我们学习了乘法交换律和结合律,今天我们继续学习乘法有关的学习定律。在学习之前让我们先复习一下二年级的乘法的意义

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