教案

鸡兔同笼

更新时间：2021-08-10 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOC

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课件介绍

这是一套关于《鸡兔同笼》的素材，格式为DOC，文件大小为0.02 MB，页数为2页，请使用101教育PPT软件打开使用；

一、新课引入 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——“鸡兔同笼”问题：“有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？” 这道题的意思就是： 笼子里面有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 二、例题讲解 笼子里有若干鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡盒兔各有几只？ 法一：按照顺序列表试一试。法二：小辉这样想： （1）如果笼子里都是鸡，那么就有8×2＝16只脚，这样就多出26－16＝10只脚。 （2）一只兔比一只鸡多2只脚，也就是有10÷2＝5只兔。 （3）所以笼子里有3只鸡，5只兔。

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