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《小产品大推介》教学设计
宁夏石嘴山市第九小学
邹侠
教材分析:
本次语文大课堂综合性活动的主题是“小产品 大推介”。从题目看这项实践活动应该有两大内容。第一是要有自己动手做过的小制作、小工艺品,亲手培育过花卉、瓜果蔬菜,或有自己发明的小产品。第二是推介,“推介”是推荐、介绍的意思,就是把自己做过的某种物品向别人介绍,并希望别人接受,或者也亲手做一做。
学情分析:
通过了解,很多学生没有亲自制做过小制作或工艺品,更别说种植瓜 果蔬菜,所以,带小产品成为本次活动的难题。我缩小范围,首先引导、布置学生动手制作小制作或工艺品,给学生提供了参考名称,如: 笔筒、风铃、布偶、纽扣花......在学生制作过程中,提出改进意见。说明书和广告词提前布置学生去搜集、阅读。
教学目标:
<.为小产品撰写说明书和广告词。<.向同学推介自己的小产品。
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