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17 景阳冈

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 六年级、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 下册、 素材类型、 小学、 语文、 语文出版社(语文版)、 其他媒体类型、 精、 ZYKB、 教案

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<景阳冈

南宁市红星小学 谢惠

教学目标: 1、品字析句、诵读感悟研读全文,感受武松形象。 2、研读发现作者刻划人物形象的写作特色。 3、激发阅读兴趣,引导研读名著。教学重点:通过打虎体会武松的过人之处。

教学难点:体会作者如何把武松当作有血有肉的人来写。教学过程:一、谈话导入,揭示课题。

二、初学课文,扫清字词障碍。

<、出示生字词,学生认读。

<、出示文言文和现在词的对比。

三、再读课文,感受武松人物形象。

(一)学习自然段,体会武松的人物形象。

<、十八碗酒和榜文。

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