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3.杠杆类工具的研究

更新时间:2021-09-26 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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课件介绍

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杠杆类工具的研究

<、教学目标

科学概念:杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。

过程与方法:通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。

情感、态度、价值观:意识到不同种类的杠杆有不同的用途,在不同条件下需要使用不同类型的杠杆。

<、学情分析

在本节课的学习中学生对杠杆工具三个点的位置的确定还是有一些困难的,特别是像筷子等工具支点的确定。在判断杠杆工具的省力情况时,很多学生还是喜欢根据生活中的经验来进行判断,学生在潜意识中可能会认为杠杆类工具都是省力的。通过本课的活动学生认识到了杠杆是否省力是由三个点的位置决定的,意识到不同的杠杆有不同的用途,在不同的条件下需要使用不同类型的杠杆。

<、重点难点

教学重点:对不同杠杆工具的比较和分析。

教学难点:找出不同杠杆的三个点,并分析是否省力。

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