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《草船借箭》的 教学设计
教学内容分析
《草船借箭》是人教版小学语文五年级下册第五单元的第二篇课文,该单元以“中国古典名著”为主题展开。这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情况改写的,课文结构严谨,以“借”为主线,写周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此来陷害他,诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现诸葛亮有胆有识,足智多谋,才智过人。
《三国演义》作为四大名著之一,可谓家喻户晓,妇孺皆知,这部书之所以能焕发出如此隽永的魅力,其最富有生命力的地方在于塑造了一系列血肉丰富、性格鲜明的人物形象,我们应把小说所创造出来的成功的、典型的人物形象通过语言在孩子们的大脑里储存下来,使这些人物形象能够活灵活现地展现在孩子们的面前,通过品读的语言使人物的形象丰满起来,这样诸葛亮运筹帷幄,胸有成竹、雍容大度、神机妙算的形象才会“立”在孩子的心中。
教学目标
科目
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