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Unit 8 We're twins!
【第二课时】
【教学目标】
1.通过制作讨论家谱,学生能够熟练运用句型Who is she/ he? She’s / He’s my….
2.在教师的引导和训练下,学生能正确理解和朗读cartoon time中的故事,能读懂其中趣味之处,并养成良好的阅读习惯。
3.通过小短文的学习,让学生能在真实的情景中正确运用Who’s this? This is my….
4.通过培养学生学英语的兴趣,运用英语的意识。
【教学重难点】
1.通过制作讨论家谱,学生能够熟练运用句型Who is she/ he? She’s / He’s my….
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