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鹬蚌相争

更新时间:2020-06-25 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.02 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 六年级、 正规教育、 下册、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 北京师范大学出版社(北师大版)、 素材类型、 小学、 语文、 其他媒体类型、 精、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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《鹬蚌相争》教学设计

教学过程:

一、导入

   在我国文学史上有一个著名的称谓“三苏”,你知道是指哪三位吗?(苏洵、苏轼、苏辙)其实,远在两千多年前群雄并起政权更迭的战国时期也有一个“三苏”,他们虽然不及“一门父子三词客”那样以文章留得光焰万年长,但他们却凭借谋略和口才活跃在当时的政治舞台上,在诸侯国连绵不断的征伐兼并混战中奔走游说、出谋献策,留下了许多著名的政治主张和外交策略,不仅于当时闻名遐迩,而且为后世所称道——你知道这个“三苏”是谁吗?

出示苏秦、苏代、苏厉图并介绍。

出示《战国策》介绍:

《战国策》是西汉刘向编订的一部史书,记录战国时代游说之士的策谋和言论,共33篇。记事年代起于战国初年,止于秦灭六国,约240年历史。大量运用寓言故事,语言生动,富于文采。

我们所熟知的许多成语,比如惊弓之鸟、狐假虎威、南辕北辙、亡羊补牢、狡兔三窟、画蛇添足、三人成虎、门庭若市、返璞归真等均出自这本书。

二、学习寓言的方法

  对,讲得很好,你是怎么了解到的?是看书?懂得学习。看动画片,善于积累,看课外书,博览群书。

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