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义务教育课程标准实验教科书
人教版语文六年级下册第四单元《词语盘点》教学设计
天津市武清区下朱庄街广贤路小学 教师:刘鹤
教学目标:
<、读准字音,正确书写“读读写写”中的词语,在正确理解词语盘点中词语的基础上,能够把所学的词语恰当运用到具体的语言环境中。<、培养学生良好的书写习惯,提高识字的主动性和积极性。<、激发学生学习词语的兴趣,培养学生积累词语的好习惯。在积累运用的过程中,提高学生的语言感受能力,增强学生对祖国语言文字运用的热情。
教学重点:在正确理解词语盘点中词语的基础上,能够把所学的词语恰当运用到具体的语言环境中。
教学难点:将词语盘点中的词语具体的运用到语言环境中。
学情分析:本节课所授的内容为人教版六年级语文第十二册第四单元词语盘点。通过学习学生应掌握《读读写写》中的词语,不仅会读,还要会写会运用。《读读记记》中的词语要会读、会认,学会运用词语。学生以往比较忽视词语盘点这样的板块,认为背背写写就可以了,大部分学生基本能够掌握本单元词语,但也有一小部分学生对词语的掌握并不太好,词语运用欠准确。其实词语盘点中的知识不仅丰富而且挖掘起来,妙趣横生。
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