这是一套关于《二、滑轮》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.11 MB，页数为6页，请使用101教育PPT软件打开使用；
课题名称：滑轮 教材版本：北师大版
教师姓名：崔轶斌 学校：清华大学附属中学永丰学校
教学指导思想
《初中物理新课程标准》提到：义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能，经历基本的科学探究过程，受到科学态度和科学精神的熏陶，达到提高全体学生的科学素质的目的。
《初中物理新课程标准》还提到：通过对物理的学习，学生能持续保持对自然的好奇，形成一套有效的研究方法，具有初步的科学探究能力，养成尊重事实、大胆想象的科学态度和科学精神。
同时，《初中物理新课程标准》鼓励开发和使用丰富的多媒体教学资源，使物理课程的学习更生动活泼，丰富多彩。
教学内容分析
滑轮是初中阶段学习的一种重要的简单机械，在生产生活当中有着广泛的应用。从实质上看，滑轮属于变形的杠杆，其工作原理和使用特点可以利用杠杆的知识加以理解。同时，本节内容也是学习第五节“探究——使用机械是否省功”、第六节“测滑轮组的机械效率”的基础，学生对功的原理的理解、机械效率的认识都借助了滑轮这种机械。因此本节内容在本章中起到承上启下的重要作用。
学生情况分析
对于滑轮，学生已经有一定的了解。小学科学课、初中物理第七章“力和运动”、第八章“压强与浮力”实际学习过程当中，都涉及到了滑轮，学生对这一装置并不陌生。因此本节课需要合理安排演示实验、学生探究活动来给学生仔细观察，动手实践的机会，了解滑轮的特点和作用，充分调动学习的积极性，能够对滑轮的认识从感性回归到理性。
如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。
