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苏教版《语文》六年级下册《莫泊桑拜师》教学设计
城西小学 李端
【教材分析】
《莫泊桑拜师》是苏教版小学语文第12册中的一篇叙事写人文章。这篇文章主要是写“从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品,拜福楼拜为师,得到了悉心指导”的事。课文刻画了虚心好学、勤学苦练的莫泊桑和循循善诱、教学有方的福楼拜。教材既能给学生习作上的范例指导,又能在学习中进行品德教育,是一篇进行语文教学与审美教育完美结合的好教材。
【学情分析】
由于教材面对的是六年级孩子,他们对课文内容的理解有一定基础,能够自主了解文章的大概内容,而透过文字感悟文本内在含义的能力和运用写作方法练笔的能力相对较弱,需要教师加以引导。所以我采取“抓稳阅读点,品析人物;强化精读点,深化人物;与莫泊桑一同拜师,得写作方法;与莫泊桑一同拜师,获教学心得”的主线进行教学。
【教学目标】
1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2.会写本课的5个生字,两条绿线内的两个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3.从莫泊桑的三次拜师中感受福楼拜的循循善诱、教学有方和莫泊桑的虚心好学、勤学苦练。
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