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<《雷锋的故事》教学设计
教材分析:
《雷锋的故事》通过采用一个个的小故事的形式向我们叙述了雷锋的感人事迹。雷锋同志是一个普通的汽车兵,然而他在平凡的工作岗位上,却做出了不平常的业绩。
文章开篇引用雷锋日记里的一句话:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这感人肺腑的语言使人心灵受到震撼。雷锋有次出差从抚顺到沈阳。一上火车,他看到列车员很忙,就动手帮列车员,拖地板,擦桌子,帮旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老人找座位,这些事做完,他又拿起随身带的报纸给旅客们念报纸,宣传党的政策,一直到沈阳。他的这一事迹被群众称颂“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。本篇课文选自《雷锋日记》。
教学目标:
1、学会两个生字“携”“诙”,认识“瓢”“喃”。有感情地朗读课文。
2、概括故事的内容,试着给每个故事加上小标题。
3、了解故事的内容,体会雷锋的精神,学习雷锋热爱人民、助人为乐的高尚品质。
教学重难点:
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