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杨氏之子
课文分析
这篇课文选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》,主要讲述了梁国姓杨一户人家的九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事。尤其是“未闻孔雀是夫子家禽”一句充分显示出九岁孩子的聪明机智和超强的应对能力。课文情节简单,语言幽默,颇有趣味。教学时,可围绕“读、解、议”三字展开:“读”即引导学生反复朗读课文,读准字音,读准停顿,并在熟读的基础上背诵课文,积累语言;“解”即在读中解意,引导学生借助课文注释和工具书,理解句子的意思,把握课文的主要内容,提高阅读能力,并为深入学习作好铺垫;“议”即引导学生在理解课文的基础上,围绕“杨氏之子是个怎样的孩子”展开讨论,体会人物的机敏聪慧。
教学目标
<.会认“诣、禽”2个生字,会写“梁、诣、禽”3个生字;理解重点词语的意思。<.正确、流利地朗读课文,背诵课文。结合注释、工具书理解词语,疏通文义。<.理解课文内容,体会故事中孩子应对语言的巧妙。<.感受人物语言的风趣和机智,进一步认识文言文。
教学重点
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