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闭合电路欧姆定律实验探究及其拓展

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 选修3-1、 正规教育、 物理、 微软docx文档、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 人民教育出版社(人教版)、 高中、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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闭合电路欧姆定律实验探究及其拓展

一、使用教材

人教版高中《物理·选修》第二章第七节闭合电路的欧姆定律

二、教材分析

欧姆定律是高中物理电学部分的重点和难点知识,但本节教材没有安排学生实验。在教材中,首先是直接给出闭合电路、外电路和内电路的含义,再分析外电路和内电路电势变化情况,然后利用能量守恒定律进行理论推导,得出公式,由此得出闭合电路欧姆定律的表达式,并推导得出闭合电路中,电源电动势等于内电压与外电压之和。在教材中,是完全进行理论推导,我们希望能发挥物理学科的特点,通过实验帮助学生加深对闭合电路欧姆定律的理解。

针对这些特点,结合我校的设备,我们对原有实验器材进行改进,最终成功利用实验探究验证了闭合电路欧姆定律。

三、实验器材

可调内阻电池(电解槽、电解液、正负极板、探针等)、电压传感器两个、数据采集器、计算机、滑动变阻器、导线若干、可乐饮品等。

四、实验设计与创新要点

课前引导学生借助化学电池原理并查阅网络资源,自制一个既经济又安全且利于实验的电池。经过反复思考和查阅资料,最终把可调内阻电池的电解液换成了可乐。可乐电池既保留传统实验的优点,又大幅提升了稳定性,实验效果也很明显。在实验中用到原电池相关知识,体现了教育理念。

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