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蹲踞式跳远（第一课时）
——跑几步单脚起跳双脚落地
班级：五年级
一、指导思想
本节课以《体育课程标准》为依据，以深化体育教学改革、全面推进素质教育为指导。树立“健康第一”的指导思想，立足于面向全体学生，落实因材施教，使每个学生学有所得、学有所获。教学过程中充分发挥教师主导作用和学生主体地位，运用激励的语言和多样的教学方式，调动学生学习的积极性，努力形成一种民主、和谐的师生关系和探究、合作、竞争的学习氛围；充分发挥评价的激励和诊断功能，使每一位学生都能体验成功的喜悦，促进学生全面和谐发展，培养学生的自信心和实践能力。使学生带着浓厚的兴趣和愉悦的心情，积极主动地完成本课学习目标 。
二、教材分析
本课内容是水平三跳跃单元的第一课时蹲踞式跳远内容，蹲踞式跳远的完整技术由助跑、起跳、腾空和落地四个部分组成。本课时是在四年级立定跳远的基础上,学习蹲踞式跳远的第一课时,重点学习跑几步单脚起跳、双脚落地动作。本人设计了三个教学环节：1、通过开始部分的呼啦圈操和“抢呼啦圈”游戏、跳房子游戏，充分热身并穿插主教材的辅助练习。2、通过基本部分的从易到难，分步教学，通过小组合作练习培养学生的合作意识。俗话说“有高度才有远度”，于是开动脑筋，废物利用，利用空鞋盒子先横放再竖放，使学生逐步形成一脚用力蹬地起跳，双脚落地下蹲缓冲，提高身体的协调性，为以后的蹲踞式跳远的下一步学习做好铺垫。3、通过大垫子上红黄白三条标志优秀、良好、及格的挑战赛，培养学生的竞争与合作意识和团队精神。
三、学情分析
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