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我是中国人
教学目标:1、让学生们对京歌、京剧感兴趣,体会京韵带给他们的独特魅力,感受现代音乐与传统艺术之美,并以此课激发学生们作为中国人的自豪感;
2、了解京歌的概念以及京剧中“净”行的声音特点,唱会《我是中国人》这首歌曲;
3、通过了解京剧行当的声音特点、聆听京歌,跟钢琴学习演唱,跟京胡伴奏巩固演唱,来掌握歌曲;
教学重难点:
重点:了解京歌的概念以及京剧中“净”行的声音特点,跟钢琴学习演唱,跟京胡伴奏巩固演唱,唱会《我是中国人》这首歌曲;
难点:解决歌曲中“人”字的一字多音的唱法,并熟练掌握;
学情分析:
五年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,具备一定的音乐感知能力,模仿能力较强,热爱接受新鲜事物,对于京剧多数学生比较陌生,只有少数学生受过喜爱京剧长辈的影响,或多或少的了解一点及接触过一些。对于京歌学生们在平日的生活中都听到过,不是特别的陌生。
教学过程及内容:
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