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《综合性学习---成长足迹》教学设计

更新时间:2021-09-14 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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课件介绍

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综合性学习:难忘小学生活之《成长

足迹》教学设计

教学设计思路:

本课为第一课时,以“综合性学习”为主,通过阅读材料的三篇文章为基础,以感恩教育为主题,引导学生感恩老师,感恩祖国,这是六年小学生活的回顾和总结,也是对学生语文学习能力的检验,要让学生在活动中调动生活积累,激发美好情感,绽放生命光彩,进行扎扎实实的训练。

教学目标:

知识与技能:

<、阅读材料中的三篇文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。

<、充分运用多种语文形式,让学生回忆美好的小学生活,用心感受老师的辛勤耕耘,在浓浓的师恩中找寻成长的足迹。

过程与方法:

以学生为主体,通过阅读、交流、活动等方法引导学生回忆小学生活的美好时光,说一说、写一写感受小学生活的美好,激发学生对母校、对老师的热爱和感激之情。

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