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第十二章第一节杠杆

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 物理、 微软docx文档、 下册、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 八年级、 人民教育出版社(人教版)、 ZYKB、 知识点资源类型、 教案

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课件介绍

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《杠杆》教学设计

一、教学目标

(一)知识与技能

<.能识别出杠杆,并能准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。

<.知道杠杆的平衡条件,并能利用杠杆的平衡条件进行相关的计算。

<.能对杠杆进行分类,并能根据实际需要选择合适的杠杆。

(二)过程与方法

<.通过实验探究,得出杠杆的平衡条件。

<.通过对杠杆的研究,让学生逐步学会透过现象认识事物本质的方法,培养学生观察能力和用科学的方法解决问题的能力。培养交流与合作的能力和学习物理的兴趣。

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