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科学六年级下冀教版 8 生理与适应课件

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课件介绍

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冀教版六年级下册科学

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一、教学目标

<、能对游戏中出现的反应现象的原因提出自己的假设。

<、能辨别出每一个刺激——反应中的刺激、接受刺激的感官、反应行为和参与反应的结构。

<、能用比较法从实验结果中分析出“适应现象”。　

<、用自己的话说出产生“反应时”现象的原因。

<、能举实例说明什么是“错觉”。

<、能与其他同学交流自己的想法，培养学生乐于探究的兴趣。　

<、举出3个以上生活中经常遇到的适应现象的实例。

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