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《背影》是朱自清的散文名篇,父亲在连受打击,父子关系极为不和谐的情况下坚持为我“爬月台买橘”,它是深沉父爱的集中体现。此段微课是在学生熟读课文,理清顺序的基础上突出重点:“望父买橘,刻画背影”。它由“细节描写”入手,通过重点字词的理解、品悟使学生感受父爱,接着通过小组合作:父亲过铁道如此困难为何还要坚持过铁道为“我”买橘?结合《阿长与《山海经》》“吃福橘”的习俗,更深一步体会父爱的伟大。最后的迁移运用,以“ 我想对您说”为开头给你的亲人写一段话,既是情感的迁移,也是学习方法的灵活运用。
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