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两位数乘两位数

更新时间:2021-09-17 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.05 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 热、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 北京出版社(北京版)、 K12、 下册、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 三年级、 精、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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  两位数乘两位数笔算乘法(不进位)教学设计

 教学内容:

三年级下册教材例1及相关练习。

 教材分析:

  两位数乘两位数的笔算,主要解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题,使学生掌握基本的乘法笔算方法。它是在学习了笔算多位数乘一位数的基础上进行教学的,本节教学内容是不进位的,主要突出乘的顺序及部分积的书写位置,帮助学生理解笔算的算理。两位数乘两位数的笔算是本单元的教学重点。学生掌握了两位数乘两位数的计算方法,不仅可以解决有关的实际问题,而且还为学习四则混合运算打下基础。因此在计算中具有相当重要的地位。 

学情分析:

  对于小学三年级学生来说,由于他们的年龄特征和心理特点,他们的形象思维仍占主要地位,因此学习素材的选取与呈现以及学习活动的安排要注重数学在学生的学习和生活中的应用,以及尊重知识的逻辑基础和学生的现实基础,让他们在合作交流中,体验解决问题策略的多样化,在合作交流的过程中解决笔算过程中遇到的新问题,探讨计算的方法。学生掌握两位数乘两位数笔算方法的关键是:

①理解算理,理解用第二个因数十位上的数乘第一个因数是得多少个“十”,乘得的数的末位要和因数的十位对齐。

②掌握乘的计算过程。

 教学策略:

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