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< 频数分布表和频数分布直方图
【教学目标】
经历数据的收集、整理、描述的过程,在活动中发展统计意识和提高数据处理能力,发展学生实践能力和合作意识.
了解频数分布的意义,会列出频数分布表、绘制频数分布直方图.
能根据统计结果做出合理的判断和预测,在解决实际问题的过程中,体会统计对决策的作用.
[设计意图]
前一课时已经介绍了频数,频率的概念,以及根据设计好的分布表怎样来统计频数,计算频率,分析相关信息.本节课安排了频数分布表、频数分布直方图的学习,让学生经历数据的收集、整理、描述过程,会制作频数分布表,并根据分布表来制作频数分布直方图,在活动中发展统计意识和提高数据处理能力,发展学生实践能力和合作意识.
本节内容起着承前启后的作用,设计时将频数分布表和频数分布直方图的学习放在解决问题的情境中,作为处理数据过程的一部分.教学实施时重在让学生亲身经历收集数据的过程,进而整理、分析、决策等.
【教学重难点】
重点:了解频数分布的意义,会列出频数分布表、绘制频数分布直方图
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