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画家的调色板
【教材分析】
本课是四年级上册第二课的内容,属于造型·表现学习领域。三年级以前学生只是初步学习色相、明度方面的知识,四年级的学生对大自然中的色彩已有所感悟,能较好地接受色彩的纯度问题。对于复色和纯度的内容讲得过深,学生理解有难度,只要知道运用间色橙、紫、绿与原色红、黄、蓝调出复色即可。复色、间色和原色比较起来,纯度降低、但变化莫测、层层细腻,更能表现大自然色彩的丰富性。
【教学目标】
<.学生在三原色的基础上了解复色如何调配,知道复色具有变化多样、层次丰富的特点。<.学习调配复色,并采用绘画或拼贴的方法创作复色组成的作品。<.通过学习使学生知道大自然中显现的色彩多为复色,感受大自然中丰富而多变的色彩,热爱自然,乐于探索大自然中光与色的变化。
【教学重点】
学生通过实践,掌握调配复色的方法,并运用复色创作绘画作品。
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