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< ?重难点创新分析
一、教材分析
<.教材体系
本教材是由湖南少年儿童出版社和香港思达出版社有限公司合作编写。这套教材从视听入手,注重学生的语言能力训练,内容贴近学生生活和学习实际,灵活性强。
<.教材内容
第三单元的核心内容是“你看见了什么交通工具”,要求学生通过自己的细心观察,用英语提问问题“”?”,同时引出新的单词“, , , ,”并结合单词用“ ……”回答所提的问题。在此基础上,拓展到学生生活中看到的事物,灵活运用句型进行操练。
<.教学目标
通过本课的学习,注重培养学生的学习兴趣以及学习英语的态度。使他们建立起学习英语的自信心;通过单元中的词和基本结构句型的操练,提高学生初步运用英语进行简单日常交际的能力,让学生在活动中学习英语,满足主体需要,培养创新意识。
(1)认知目标
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