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人音版三年级下册第六课牧童之歌
演唱《剪羊毛》教学设计
西宁市澄川小学:何建雯
教学目标:
知识目标:通过学习歌曲,掌握好歌曲中 X.
、0的演唱方法, X | X O|这一基本节奏音型,用轻快而富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。
二、能力目标:通过多种教学手段的启发,能够编创节奏、歌词,感受歌曲欢快活泼的情绪,为歌曲伴奏,提高对音乐的感受力和表现力。
三、情感目标:通过演唱歌曲《剪羊毛》了解澳大利亚牧民的劳动生活,感受源于劳动的律动,知道音乐与生活、劳动密不可分,懂得“只有努力劳动才能换取幸福”的生活。
教材分析:
《剪羊毛》是一首澳大利亚民歌,全曲欢快活泼,大调式,为再现的两段体结构。第一乐段以欢快起伏的旋律和富有劳动生活的节奏,生动地展现了澳大利亚牧民在剪羊毛时的情景。第二乐段开始音区较高,旋律和节奏开阔舒展,使得欢快的劳动情景得到更为生动鲜明的表现。最后两个乐句重复了第一段最后两个乐句,它强调了“只有努力劳动才能换来幸福生活”这一哲理,并在艺术上给人以完整、圆满的收束。
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