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动静结合 描写美景----写景作文重难点教学

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课件介绍

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动静结合 描写美景——写景作文重难点教学

（语文S版六年级上册第二单元百花园二第三课时）

学情分析：

学生对于写景并不陌生，本课文的难点让学生学会运用动静结合的方法来写，将秋天的景物特点描绘出来。老师应该花最多时间化解这一难点，并将修辞手法联系起来，教会学生举一反三、触类旁通。

教学目标：

<、学习“动静结合”的写景方法，突出秋天的景物特点或为记事文章作环境烘托；

<、展开联想与想象，抒发个人的感悟或表达事件的意义；

<、培养学生对自然的热爱之情，通过各种形式感受秋天的美丽，写一篇写景的记叙文。

教学重点：学习“动静结合”的写景方法，突出秋天的特点。

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