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《葡萄沟》教学设计
大方县第一小学 熊 娇
教材分析:
《葡萄沟》是人教部编版义务教育教科书二年级上册第四单元第四课。这个单元人文主题是“家乡”,意为表现祖国的辽阔和美丽,激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望。
这篇课文从葡萄沟出产水果品种多,其中葡萄又多又美,维吾尔族老乡热情好客,葡萄干色鲜味甜这几个方面写出了新疆吐鲁番的葡萄沟真是个好地方。课文层次清晰,语言优美,用词准确。
学情分析:
新疆对大部分学生来说既是遥远陌生,同时又是他们渴望了解的地方。因此,要上好这堂课,除了要在教学方法上多思考,采用一些灵活多样的教学形式来切实解决课文中的重难点外,更要运用多媒体手段,通过音乐、图片、视频资料等带学生走进教材、走近文本,走进新疆,走进葡萄沟的葡萄园,在情感的体验当中增强对语言文字的感受。
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