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《大鹿》音乐教学设计
教材分析:
《大鹿》这首歌曲是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。两乐段,旋律明快跳跃,节奏简洁。叙述了小白兔来到大鹿家的情景及小兔子害怕猎人的紧张心情和大鹿不怕风险、勇敢、乐于助人的决心。歌词采用拟人化的手法,幽默风趣,易于儿童所接受,深受学生喜爱。根据教材及学生特点,让学生以愉悦的心情在轻快的音乐声中感受美,进行审美教育。
教学目标:
情感态度 :通过学习、表演,让学生明白动物是人类的朋友。从而教育诱导学生应该热爱大自然,保护小动物,知道大家在一起时当遇到困难时,要会互相帮助,乐于助人。
过程与方法:能用课堂乐器为歌曲伴奏,并通过参与模仿创编活动,培养学生的创新意识和合作能力。
知识与技能:指导学生用富有弹性的声音,欢快活泼的演唱歌曲
《大鹿》,初步感受法国民歌的音乐特点。
教学重点: 学唱歌曲,用自己的动作模仿不同的角色。
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