教案

数图结合问题

更新时间:2021-06-09 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.01 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 微课、 正规教育、 下册、 教学设计、 文档、 K12、 视频、 河北教育出版社(冀教版)、 一年级、 ZYK、 资源类型、 小学、 其他媒体类型、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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用规律解决问题

教学内容:人教版一年级下册第七单元88页例5。

教学目标:1、通过观察、猜测、验证等活动,初步认识稍复杂的图形变化规律。

知道组成规律的项链的要求是每一组都是完整的。

经历观察、猜测、验证等活动过程,了解分析问题和解决问题的一些基本方法,培养解决问题的能力和初步的观察、分析、推理能力。

教学重难点:通过探索自己发现规律,会用规律解决一些实际问题。从不同的起点、方向观察,发现规律。

教学准备:课件、彩色笔、项链、贴纸、头饰。

教学过程:

一、导入

师,今天咱们的课堂上来了一位新朋友,请看。师:小刺猬那样遇到了问题,咱们帮他解决好吗?

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