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确定位置

更新时间：2020-11-06 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.01 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 教学资源、 教案、 正规教育、 西南师范大学出版社（西师大版）、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 下册、 ZYKB、 数学、 教案、 中央电教馆

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课件介绍

这是一套关于《确定位置》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.01 MB，页数为3页，请使用101教育PPT软件打开使用；

《用数对确定位置》教学设计

教学设计：孙洪斌

教学内容：教科书第29页例1及相关内容。

教学目标：

<．在二年级“第几排第几个”的基础上，自主建构“用数对确定位置”的方法，体会它的准确性、简洁性。。

<．初步理解数对的含义，会用数对（正整数）表示具体情境中物体的位置。

<．体验数学与生活的密切联系，进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。

<．感受数学发现的乐趣，体验数学创造的价值。

教学重点：理解数对的意义，会用数对确定具体物体的位置。

教学难点：把握在生活情境中确定位置的数学方法，理解起始列、行的含义。

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