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涡流现象及其应用教学设计
李波
一、教材分析
本节内容是粤教版选修中第一章《电磁感应》第八节内容。通过本章前七节内容的学习,学生已经熟悉感应电流的产生条件,并会熟练应用“楞次定律”判断感应电流的方向和应用“法拉第电磁感应定律”解决电磁感应现象的相关问题。本节是《电磁感应》中最后一节教学内容,在新课程标准中难度要求不高,主要目的就是让学生了解涡流现象产生的原理,让学生了解涡流现象在生活中的广泛应用。因此,本教学设计围绕“如何让物理走近生活”展开,从生活中的物理现象引入课题,再用物理知识去解释生活中的现象。提高学生的学习积极性和学习物理的兴趣。
二、学情分析
本班学生是我校学习成绩较好的实验班的学生,自主学习能力较强,已经基本养成了较为缜密的逻辑思维能力和分析问题能力。
三、三维教学目标
(一)知识与技能
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