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影子的游戏
学情分析
一年级的学生好动,好奇心强。通过观察发现孩子对自己身边熟视无睹的影子关注得却不多,本节课抓住孩子们对影子的好奇心,挖掘其中的美术语言,通过游戏的方式引导学生观察影子,激发学生的学习兴趣,帮助孩子形成基本的美术素养。
教材分析
这一课属造型·表现领域,主要通过各种活动,激发学生的学习兴趣,帮助学生很好地认识、理解一些生活常识,了解基础的美术知识,并借助熟悉的美术媒材表达自己的想法和情感。
教学目标
【知识与技能】以剪影的方式表现阳光下或灯光下的影子,感受图形的外形美;通过描画和添加的表现手法,感知对概括图形的艺术美;在描画中能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。
【过程与方法】学生随着教师的引导做各种动作,观察影子的变化。通过图片和动画欣赏,发现影子的特点,用画剪影的方法表现影子。
【情感态度与价值观】学会观察的方法,形成独特的观察视角,体验画影子给我们的生活增添的情趣,提高学生的观察能力和审美能力。
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