教案

6 一封信

更新时间：2021-09-26 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 优选、 正规教育、 教学设计、 高效备授课、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 语文、 人民教育出版社（人教版部编版）、 其他媒体类型、 精、 ZYKB、 二年级、 上册、 教案

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课件介绍

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《一封信》教学设计

教学目标：

<.识记“封、削”等14个生字,读准多音字“朝、重、结”,会写3个左右结构的字“信、珠、灯”,会写“出国、半年”等9个词语。

<.正确、流利地朗读课文。能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情,读出第二封信中露西的喜悦。

<.学习边读边圈画的方法,梳理出第二封信的内容,体会信中表达的亲情。

<.通过前后信件内容对比,说说自己更喜欢哪一封信,能说明喜欢的理由。

教学重点：两封信的内容有什么不同,自己喜欢哪一封信,理由是什么。

教学难点：两封信内容的梳理提取。

学情分析：对于书信，二年级的学生是初次接触，本文前后写了两封信,学生不需要了解“信件”这一实用文体, 教学重点是两封信的内容有什么不同,自己喜欢哪一封信,理由是什么。两封信内容的梳理提取,是本课学习的重点和难点。信件的内容穿插在对话中、学生不易找全。可以让学生先圈画标记相关内容,再通过小组讨论的方式,在小组内把两封信的内容摘录下来,由此提高学生筛选信息的能力。

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