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原电池

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标签: 化学、 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 人民教育出版社(人教版)、 高中、 ZYKB、 知识点资源类型、 必修2、 教案

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课件介绍

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必修2第二章:化学反应与能量

第二节:化学能与电能

第1课时:原电池

化学组-06

一、【教学背景分析】

教材分析

本节课授课内容选自高中化学必修二第二章第二节“化学能与电能”第1课时“原电池”。在高中化学中关于原电池的内容有两部分,分别是必修二第二章第二节(化学能与电能)以及选修四第四章第一节(原电池)。本节课作为必修内容中的一部分,在高中的教材中具有承上启下的作用,它是对高一上册氧化还原,电子得失等知识综合运用的承接,也是对必修四中原电池,电解池知识学习的一个启发,同时为原电池的组成条件的后续学习做好铺垫。

学情分析

本节课针对高一下册的学生,学生在必修一中已学习了氧化还原反应、电解质的基础等知识,对氧化还原反应的特征——“反应中有电子的转移”有较好的认识;在初中物理中也学习了电学最基础的知识,在知识层次上达到了可以学习电化学的基础,在知识的理解掌握上也较容易掌握。二、【教学目标】1、知识与技能:(1)掌握原电池的本质,知道不同能量间可进行转化;(2)初步掌握原电池工作原理;(3)会判断原电池的正负极及原电池中电子、电流、阴阳离子的流向;(4)初步掌握通过对比的方法来处理实验结果,由具体的实验现象形成抽象的结论。2、过程与方法(1)通过学生探究实验,总结出构成原电池的条件;(2)通过原电池工作时的动画,分析并归纳出原电池的工作原理;

<、情感态度与价值观(1)体会合作探究对于化学学习和进行化学科学研究的重要性;(2)充分理解“化学是一门以实验为基础的科学”,形成化学源于生活服务于生活的概念。 

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