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毫升与升的认识

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课件介绍

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课堂实录与评价

-------《毫升与升的认识》

教学内容:《九年义务教育课本 数学》四年级第一学期第26页

教学目标:

通过实验操作活动认识毫升、升。初步建立毫升和升的量感,知道毫升和升之间的关系。

能够利用“实验+计算”的方法来解决问题。

能够利用参考物去估测身边常见物品的容量。

在学习活动中感受到数学与生活的密切联系,体验数学在生活中的应用和乐趣。

教学重点:通过实验操作活动认识毫升和升,初步建立毫升和升的量感,知道毫升和升之间的关系。

教学难点:通过实验、推理等方法初步建立毫升和升的量感。

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