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一、课题名称:《呼吸与呼吸作用》 作者:史宝华
二、教材内容分析
本节课是北京版教材七年级下册第六章《生物的呼吸》的第四节《呼吸与呼吸作用》。是在学生学习了循环、营养、呼吸现象等内容的基础上进行的。呼吸作用是对本章内容的总结与提升,又是后边学习生物的排泄的基础,具有重要的作用。课标的要求是:描述绿色植物的呼吸作用、说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。
教材的内容是呼吸、呼吸作用的概念、实质和意义。本节内容是一节典型的概念教学,内容难度较大,比较枯燥,学生理解的难度较大,是本章的难点。
三、学情分析:
学生已经有了呼吸消耗氧气、产生二氧化碳的认识,喜欢观察感性材料和变换的资料形式尤其喜欢和生活实际相关的新鲜事例和动手实验。
通过一段训练学生知道设计实验的方法和注意事项,能够设计简单的实验。
四、教学目标分析:
根据课程标准、教材内容和学生的实际情况具体标准如下:
<.知识目标:
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