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《复式折线统计图》教学设计
教材分析
《复式折线统计图》是人教版教材五年级下册第七单元的第二个教学内容,前面学生已经学会了用统计表、条形统计图、单式折线统计图来表示统计结果,并能根据统计图表解决简单的实际问题。本节课主要帮助学生了解复式折线统计图的特点,根据其特点对数据进行简单的分析与预测,更好地了解统计在现实生活中的意义。
学情分析
在传统课堂上,学生从认识复式折线统计图到掌握其绘制方法就要花费大量的时间,而真正留给学生进行数据分析的时间很少,为了弥补传统课堂的不足,我采用了翻转课堂的形式。
因为对学生来说了解复式折线统计图及掌握其绘制方法不是难点,所以我把这部分内容定位学生的课前学习目标,并制作相应的微视频,和设计与之相匹配的练习——《课前学习任务书》,让学生自学。
我把体会数据中蕴含着信息,能根据复式折线统计图中的信息,进行简单的分析和预测;并能根据需要选择合适的统计工具直观有效的表示数据。定为学生的课中学习目标,并设计了《课堂学习任务书》和相应的统计工具,来落实学生学习目标的达成。
教学目标
1:认识复式折线统计图的特点;学会在方格图上用折线表示出相应数量的多少和变化情况。
2:体会数据中蕴含着信息,能根据复式折线统计图中的信息,进行简单的分析和预测;并能根据需要选择合适的统计工具直观有效地表示数据。
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