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《中国美食》教学设计

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标签： 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 文档、 下册、 素材类型、 小学、 语文、 人民教育出版社（人教版部编版）、 ZYKB、 二年级、 教案

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识字教学 4《中国美食》教学设计

《中国美食》是一篇图片课文，主要通过各种各样的菜品图片，让学生了解中国的美食，通过认识这些美食，从而认识生字。通过认识这些色香味俱全的美食，认识中国的美食文化，爱上中国的美食文化。从而激发学生的爱国热情。教学目标：1、知识与技能：

通过认识各种美食，认识“菠、煎、腐”等16个生字，会写“烧、烤、炒”等8个生字。会写“美食、红烧、烤鸭、羊肉、炒饭”等词语。2、过程与方法：

认识各种中国美食，了解其简单的烹饪过程。3、情感态度价值观：

通过学习，让学生了解中国的美食文化，从而爱上中国的美食文化。教学重点：认识美食名称，正确区分菜品和主食，在认识美食名称的基础上认识生字，会写生字新词。教学难点：爱上中国的美食文化。

教学手段：畅言平台、多媒体课件课型、课时：新授、 1课时教学过程： 第一课时一、导入：

上节课，我们学习了中国传统节日，谁能说说我们有哪些传统节日？

指名汇报。

开火车按时间顺序说出我国的传统节日。

师引导：每当过节我们会做什么？生答：。。。。。。引出美食，导入新课。

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