教案

我是什么

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课件介绍

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教案设计

我是什么教学设计

[设计思路]:

  本教学设计将根据儿童观察生活,感知生活的特点,以孩子普遍喜爱的谜语导入。在教学生认字的方式方法上,力求做到遵照《课标》随文识字的要求在读书中识字。力求方法多样,方式灵活,注意培养学生的识记汉字的能力。在引导学生理解课文内容方面,融入了“三疑三探”的模式,在教学过程中教师尽量放手让学生自主学习、合作探究,总结、体验、感悟课文内容。力求做到少讲多读,引导学生自主探究,用不同语速、语气朗读,在读中理解课文内容,自已感知课文。并利用童趣化的课件帮助学生理解重难点。

[课时安排]: 二课时    

[课前准备]:

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