教案

我是什么

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课件介绍

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教案设计

我是什么教学设计

[设计思路]：

　　本教学设计将根据儿童观察生活，感知生活的特点，以孩子普遍喜爱的谜语导入。在教学生认字的方式方法上，力求做到遵照《课标》随文识字的要求在读书中识字。力求方法多样，方式灵活，注意培养学生的识记汉字的能力。在引导学生理解课文内容方面，融入了“三疑三探”的模式，在教学过程中教师尽量放手让学生自主学习、合作探究，总结、体验、感悟课文内容。力求做到少讲多读，引导学生自主探究，用不同语速、语气朗读，在读中理解课文内容，自已感知课文。并利用童趣化的课件帮助学生理解重难点。

[课时安排]： 二课时　　　　

[课前准备]：

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