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二年级语文《葡萄沟》教学设计
教学目标:
<、知识与技能:学会本课12个生字,认识6个生字。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。2、过程与方法:正确、流利,有感情地朗读课文,理解文意。3、情感态度与价值观:理解课文内容,知道葡萄沟是个好地方,增强学生对祖国的热爱之情。
教学重点难点:体会“葡萄沟真是个好地方”。
教具准备:多媒体课件
教学过程:
一、谜语导入,激发学习兴趣:
<、上课前我们先来做一个猜谜语的小游戏吧。师说:“树弯弯藤弯弯,结的果实一串串,一个一个圆又圆,吃到嘴里酸又甜。”这是----学生答(葡萄)。对啦,就是美味的葡萄。你们可真聪明!<、你们瞧多么诱人的葡萄呀!谁来说说葡萄是什么味道的?我国许多地方都出产这种水果,但是产量最多、吃起来最甜的,要数我国新疆出产的葡萄了,你们想去看看吗?今天老师就和大家一起去参观新疆出产葡萄的一个地方,是哪儿呢?板书:葡萄沟
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