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信息窗三(小数点…

更新时间:2020-11-06 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 微课、 正规教育、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 视频、 青岛出版社(青岛版六年制)、 ZYK、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 下册、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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《小数点的位置移动引起小数大小的变化》教学设计

教学目标:

结合具体情境,借助计算器和认真观察思考,探索发现小数点移动引起小数大小变化的规律。

在发现规律的过程中,发展学生主动探究、合作交流的意识和能力。

在运用规律的过程中,逐步形成有序思考的良好习惯,增强学习的自信心,提高对数学问题探索的兴趣。

教学重点:

探索并发现小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。

教学难点:

概括出小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。

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