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行进间运球教案
北京课标版 四年级 杨阳
教材分析
《行进间运球》一课是北京课标版四年级第二学期篮球项目学习的内容。篮球项目是深受学生喜爱的一项运动，具有关注度高，普及广泛，集体性强以及强调攻守转换等特点，是现阶段体育与健康课程教学的重要组成部分。从事篮球运动有利于发展学生的力量、速度、协调性等身体素质，同时培养学生团结协作、机智果敢、勇于拼搏的意志品质。本课所学的行进间运球，是篮球运球技术中的重要组成部分，是在篮球原地运球基础上的进一步学习，能够对学生今后学习行进间投篮以及其他篮球技术打下良好基础。本教材的重点是明确触球点及球的落点，难点是控制球的方向与高度。
学情分析
本节课教学对象为水平二、四年级的学生，本班学生男女比例相当，身体素质普遍较好，但也存在个别差异。现阶段学生处于生长发育的萌芽期，学生学习本身缺乏稳定性、持久性和连续性。但这一时期的学生学习兴趣高、好奇心强、有一定的竞争意识，因此，教师应通过多种教学活动，以合作、 \t ":///" 游戏、竞赛为主的教学方式充分有效地调动学生上课的积极性，让学生学习和掌握动作技能，同时，教师应在组织小组性的活动时应多鼓励后进生积极参与、鼓励同伴互助。
学习目标
通过示范和讲解，学会行进间运球，学生明确用手指按压球的后上方、球落点在同侧脚侧前方的动作要领。能直线快速运球。
发展学生上下肢的协调性、发展核心力量。
培养学生篮球兴趣，发展其机智果敢，勇于拼搏的意志品质。
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