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5 哪些物体是浮的

更新时间：2020-09-08 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 科学、 微课、 正规教育、 下册、 教学设计、 文档、 K12、 视频、 一年级、 ZYK、 广东教育/广东科技出版社（粤教粤科版义务教育版）、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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第二单元第1节 哪些物体是浮的

银川市兴庆区第十九小学 李晓彦

一、教材分析

<.知识提升的体现

本节课是广东教育出版社和广东科技出版社版一年级下册的第二单元第一节“哪些物体是浮的”。在教材编排上，本课以学生喜爱的玩具为题材，引导学生观察玩具在水中的沉浮现象，进而让学生观察生活中其它物品在水中的沉浮，认识物体在水中的沉浮现象不同，通过猜想、验证来进一步了解身边物体的沉浮现象。这样把科学知识和生活实际紧密联系起来，有助于培养学生学以致用的意识。

<.多层价值的兼顾

教材内容主要是认识物体在水中的沉浮现象。从教学内容来讲，本课是以学生常见的生活物品在水中的沉浮现象为例子，让学生通过“简单猜想 实验验证”的过程，认识不同的物体在水中的沉浮现象不同。根据物体的沉浮来进行分类，并对浮起来的物体进行观察，描述这些物体的一些特征。涉及身边物体沉浮现象初步探究活动的过程、方法和技能，以及沉浮现象在生活中的应用等情感、态度和价值观方面的教育。

学情分析

本课从学生喜欢玩的玩具入手，让学生对实验探究产生驱动，

学生在生活中，经历游泳、划船、洗玩具等生活场景，可以帮助学生收集很多沉浮现象的信息，但学生对这些信息的认识是无目的、和无序的。

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