教案

一起做游戏

更新时间:2020-12-20 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.02 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 优选、 5级、 微课、 正规教育、 教学设计、 高效备授课、 文档、 K12、 视频、 一年级、 ZYK、 上册、 北京师范大学出版社(北师大版)、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

这是一套关于《一起做游戏》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.02 MB,页数为7页,请使用101教育PPT软件打开使用;

《一起做游戏》教学设计

教学目标

1.在“玩扑克牌”的活动中,巩固20以内数的加减法并解决实际问题。2.从游戏中获取数学信息,用“20以内数的加减法”来解决游戏中的问题,尝试寻找取胜策略,积累解决数学问题的经验,提升分析问题的能力。

3.有合作意识,在游戏中体验到用数学的快乐,有学习数学的兴趣。

学情分析

学生对20以内的加减法有了一定的计算能力,他们对扑克牌也已经非常熟练了。学生平时用扑克牌玩过简单的数学游戏。本节课需要借助扑克牌来玩一些较复杂的数学游戏。数学核心素养中“数据分析”、“运算能力”、“推理能力”在本节课得到一定的体现。学生的这三种能力还未形成,需要通过一系列的游戏活动,引导学生思考、判断。

重点难点

重点:从游戏中获取数学信息,解决游戏中的问题,尝试寻找取胜策略。

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