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信息窗(认识几时、半时、大约几时)

更新时间:2020-11-07 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.71 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOCX

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课件介绍

这是一套关于《信息窗(认识几时、半时、大约几时)》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.71 MB,页数为6页,请使用101教育PPT软件打开使用;

情境导入

以下雨天的背景图引入故事:一天放学下起了大雨,王老师很担心离家远的学生,于是给四位同学打电话了。

提问:观察这幅图画,根据你观察到的信息,你想知道些什么?

【预设】:他们是什么时间到家的?谁最先(后)到家?怎么认钟表?

根据学生的回答,引出今天要一起学习的内容《认识钟表》,并板书课题。

探索新知

(一)认识钟面

先让学生说一说关于钟表他们都知道些什么,根据学生的叙述,引出钟面上的12个数、分针、时针。

<个数

学生在黑板的钟面上找到12个数的位置,老师板书上;

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