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第5课 层层相叠,�…

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课件介绍

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层层相叠、上下贯通

(选自湘教版四年级下册教材)

执教人:南宁市沛鸿小学 张倩倩

教学目标

引导学生学习并认识汉字结构重心平稳中“层层相叠,上下贯通”这一结构形式。

引导学生掌握并运用“上下对正、不离中轴;纵向压缩,横向基本不变”这种书写方法。

通过分析和练习,增强学生对书法的学习兴趣和对书法的喜爱之情。

教学重难点

重点:了解并掌握“层层相叠,上下贯通”这一结构规律,并且进一步加深对平稳重心的方法的掌握。

难点:培养学生学以致用的能力,引导学生把“层层相叠,上下贯通”运用到结构较为复杂的汉字中去。

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