教案

信息窗（速度、时…

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标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 微课、 正规教育、 上册、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 视频、 青岛出版社（青岛版六年制）、 ZYK、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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第六单元 快捷的物流运输

第2课时 解决问题----相遇问题

银川市实验小学 惠丽霞

教学内容

青岛版小学数学四年级上册第六单元课本第页信息窗第2个红点。

教学目标

<．结合具体情境理解相遇问题 中速度、时间、路程这三个数量间的相互关系,以及“两个物体”、“两个地方”、“同时出发”、“相对而行”、“最后相遇”等关键词的含义，逐步提炼形成相遇问题，学会分析、解答相遇问题。

<. 根据路程、速度和时间三者之间的数量关系，分析相遇问题的数量之间的联系，构建相遇问题的数学模型，掌握“相遇问题”的解题思路和解答方法。

<．通过观看模拟表演、画线段图等方法，探索相遇问题的有关知识，提高学生分析问题和解决问题的能力。

<.学习用不同的方法解决相遇问 题，在解决问题的过程中，引导学生亲身经历“发现问题——提出问题——研究问题——解决问题”的过程，形成解决问题的策略，积累解决问题的活动经验，增强学生的数学应用意识。

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