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小数除法_教案3

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标签： 网龙、 教学资源、 教案、 上册、 正规教育、 西南师范大学出版社（西师大版）、 教学设计、 文档、 K12、 五年级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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解决问题（一）

【教学目标】

<．理解在现实生活中，不是所有的情况都适合用四舍五入法来取商的近似值，掌握用进一法和去尾法求商的近似值的方法。

<．能正确分析并解决3步计算的求平均数问题。

<．通过学生的主动探究，发展学生的分析能力和初步的逻辑思维能力。

<．感受小数除法在生活中的应用价值，激发学生学习数学的兴趣。

【教学目标】

<．使学生掌握有特殊数量关系的连除问题。

<．使学生会解决有关小数除法的简单实际问题。

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