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Module4 Unit2《I was very nervous》教学设计
旅顺经济开发区伯阳小学 吴雅娉
英语课程标准指出英语课目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。在教学建议中明确提出要“注重语言实践,培养学生语言运用能力”。因此制定以下目标.
教学目标:
1. 语言知识目标 :
掌握词汇:nervous, end, proud. 本课新授词汇中字母或字母组合的发音准确(如字母组合ou的发音),感知一般过去时特殊疑问句的语调。
2. 语言技能目标 :
听:能听懂课文内容,能听懂一般过去时特殊疑问句的问答。
说:能用一般过去时比较准确谈论自己的一次经历及感受。
读:能读懂课文,并能准确、流畅朗读课文。
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